一 研究 发现他们平均每天大约有73个问题。他们问的主要问题是什么？您知道此答案：
为什么？
为什么天空是蓝色的？我来自哪里？月亮去了哪里？这些动物为什么要摔跤？ “问你妈妈，孩子，这是一个好问题。”
而且为什么通常不会以第一个答案停止，不是吗？您可能认为您给了他们很好的答复，但是一旦他们第二次，第三次或第四次要求，他们就会感到沮丧：
- 他们的问题似乎永远不会结束（隐藏是行不通的，您已经尝试过了）；和
- 令人沮丧的是，您很快就没有好答案。
但是实际上，我们真正想做的最后一件事是阻止孩子提出问题。这是他们学习和发展的基本方式。也许我们成年后的成长会减慢生命的原因之一是因为我们不再问太多问题了。
我们是在告诉我们的孩子有意识还是无意识地停止问问题？
现在，生活中的某个时刻，孩子们开始再次提出问题。有人在家有个少年吗？如果您举起手，让我用这些话安慰您-这也将过去。
对于青少年，问题从与世界无关 在他们旁边 直接 关于他们。我为什么要做家务？为什么我不能和朋友出去？在此阶段，问题不再是关于自然的运作方式，而是关于您的运作方式。我们对这些问题感到沮丧，因为感觉它们正在挑战我们的权威。
但是……也许这些青少年问题也是很好的问题。让我们为您解决这个问题-当工作人员告诉您“因为我这么说”时，您对它有多满意？朋友，这在家里或工作场所都不是一个好答案。
我们是在告诉我们的工作人员有意识还是无意识地停止提问？
坦白地说-我们有时会对同事提出的问题感到沮丧，并且可能出于同样的原因，我们在孩子们这样做时也失去了理智：
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- 看来问题正在取代工作；和
- 他们的问题可能没有好的答案。
我完全得到＃1。当有人在会议上开始提问时，您几乎可以看到人们眼中的恐惧，想知道他们是否正在召唤可怕的Analysis Paralysis， 戈贡 这使我们停滞不前，对我们的日程安排造成了严重破坏。
但是，在我们采取行动之前，请确保我们不压榨提出问题的动力。因为有时候活动只是掩盖事实的一种方式 我们没有答案;这使我们指向了第二点。
如果我们不清楚为什么要有人去做某事，那么也许不需要做某事。
这是一个令人恐惧的方程式，通常会促使人们提出质疑：
提问的时间成本= Time Cost of Doing Something
很容易看一下这个方程，然后说：“天哪！我们没有时间提问！天哪，有人做点什么！”但是我们没有想到的是，做错了事情会付出巨大的代价，而这些问题本可以通过少量的问题而节省下来：
提问的时间成本<做错事情的时间成本+返工的时间成本
出于某种原因，很容易想到问问题远没有采取行动有价值- 即使我们不知道为什么要这么做！活动不等于价值；创建没人真正想要驱动价值的人工制品或产品 下。实际上，让人们思考自己在做什么可能是您最有价值的事情。
我鼓励您带出内心的4岁孩子，并继续问为什么-这可能会使您周围的人有些发疯，但最终他们可能最终还是要感谢您。
